Izglītības programma

Pastāvīgajā LNB piedāvājumā ir:

• tiešsaistes lekcija par Latvijas kultūras kanonu dažādām auditorijām (kanona iepazīšanas lekcija vai sagatavota par izvēlētu tematu),
• „Latvijas kultūras kanona stunda” 5.−12.klasēm,
• lekcija vidusskolēniem „Kāpēc man zināt Latvijas kultūras kanonu?”,
• nodarbība sākumskolēniem „Kur slēpjas LKK?” (gan klātienē, gan tiešsaistē),
• izzinoša pastaiga Rīgas pilsētvidē “Kultūras kanons ir visur”,
• LNB ekspozīcijas „Grāmata Latvijā” izglītojošās programmas Virtakas klase nodarbība vidusskolēniem „Tīkloties kultūras kanonā”.

Kopš 2013. gada programmas ietvaros notikuši pasākumi bibliotekāriem un skolotājiem, kas ļāvuši gūt zināšanas par Latvijas kultūras kanona vērtībām un metodēm, kā par tām vēstīt dažādām mērķauditorijām, organizēti interaktīvi kultūras vērtības aktualizējoši pasākumi pirmskolas un sākumskolas vecuma bērnu auditorijai un vecākiem, notikušas lekcijas un radošās darbnīcas, kurās dalībniekiem bija iespēja gan uzzināt ko vairāk par kultūras kanonā minētajām vērtībām un personībām, gan arī „pārradīt” kanoniskās vērtības, veidojot savus mākslas darbus.

Norišu piemēri:

• 2021. gada nogales viktorīna tiešsaistē “Ziemassvētki kanonā”, ko vadīja aktieris Jānis Kronis.
• Pastaigas par kanonu Rīgas pilsētvidē ar trešo valstu pilsoņiem (Latvijas Laikmetīgās mākslas centra integrācijas projekta ietvaros).
• Tiešsaistes nodarbības un lekcijas skolēniem visā Latvijā pēc pieprasījuma gan 2019./20. mācību gada otrajā semestrī, gan 2020./21. un 2021./22. mācību gada laikā.
• Tiešsaistes lekcijas par kultūras kanonu Latvijas Universitātes organizētajā vasaras skolā diasporai, Rīgas centrālās bibliotēkas bibliotekāriem, skolu metodiķiem, skolotājiem u.c.
• Pastaiga „Kultūras kanona vērtības Rīgā” Rīgas svētkos 2020, sadarbībā ar Latvijas Grāmatizdevēju asociāciju un Rīgas Domi.
• Izzinoša pastaiga “Kultūras kanons ir visur” ar E.Dārziņa vidusskolas, RTU Olaines Tehnoloģiju koledžas u.c. vidusskolēniem un pieaugušajiem.
• LNB telpās un visā Latvijā regulāri notiek “Kutlūras kanona stundas” pēc pieprasījuma.
• Lekcija par kultūras kanonu LNB pasākumu ciklā “Senioru trešdiena” Virtakas klasē.
• Nodarbība “Kur paslēpies LKK?” LNB Bērnu literatūras centrā Ogres sākumskolas 3.klasei, RCB  filiālbibliotēkā “Zemgale” Rīgas 47.vidusskolas 4.klasei, “Latvijas grāmatu izstādē 2020”, BKUS “Saulaino dienu bibliotēkā” un citur.
• “Regīnas Ezeras fenomens Latvijas Kultūras kanona kontekstā.” Tikšanās ar rakstniekiem Noru Ikstenu un Osvaldu Zebri, tulkotāju no itāļu valodas Margaritu Karbonaro Ķeguma novada muzejā Tomē.
• “Melanholiskais kanons. Par 20.gadsimta sākuma literatūras un mūzikas vērtībām Latvijas Kultūras kanona skatījumā”, tikšanās ar Maiju Krekli Ugāles un Piltenes bibliotēkās, Mālpils novadā u.c.
• ““Melanholiskais valsis” – Emīla Dārziņa laiks un Latvijas kultūras vides atainojums literatūrā un mūzikā”. Par vērtībām pirms 100 gadiem un tagad. Tikšanās ar Maiju Krekli Liepājas bērnu bibliotēkā
•  “Latvijas Kultūras kanons un personību loma vērtību kopumā”. Par literārām vērtībām pirms 100 gadiem un tagad. Ludzas pilsētas galvenajā bibliotēkā viesojās rakstniece Laura Vinogradova.
• Sporta diena „Ielec kultūrā!”, kuru organizēja 2018./2019. m. g. konkursa „Latvijas kultūras kanons manā skolas somā” uzvarētāji – Ernsta Glika Alūksnes Valsts ģimnāzija.
• Radošās darbnīcas „Redzi! Radi! Pavairo!” mūzikas un mākslas festivālā „Laba Daba” Ratniekos.
• „Konspektējam kultūru” par vērtībām, kas latviešiem nozīmīgas. Jēkabpils galvenajā bibliotēkā tikšanās ar rakstnieci Noru Ikstenu un kultūras žurnālisti Liegu Piešiņu.
• Kanona plakātu darbnīcas, kuru laikā tika pagatavoti atraktīvi plakāti, Bauskas 2. vidussklolas 5.- 8.klasēm.
• Lekcijas „Kāpēc man zināt Latvijas kultūras kanonu?” Alūksnes novada vidusskolā un Dāvja Ozoliņa Apes vidusskolā, Bauskas Valsts ģimnāzijā 10.–12. klasēm, Dagdas novadā un citur.
• “Ģimeņu sestdienas” radošā darbnīca “Kur paslēpies LKK?” Latvijas Nacionālās bibliotēkas Bērnu literatūras centrā.
• „Valoda kā pašvērtība. Uldis Bērziņš izkāpj no Latvijas kultūras kanona”. Tikšanās ar dzejnieku Uldi Bērziņu Salacgrīvas novada bibliotēkā.
• „Konspektējam kultūru”, 5.-7. klašu skolēnu tikšanās ar mākslinieci Elīnu Brasliņu un kultūras žurnālisti Liegu Piešiņu Tārgales pamatskolā un Piltenes bibliotēkā.
• Lekcijas: „Kaimiņu būšana”. Reinis Kaudzīte (1839–1920) un Matīss Kaudzīte (1848–1926) „Mērnieku laiki” un cilvēciskās vājības, kas liek aizdomāties par kaimiņu kariem un latvieša nešpetno raksturu; „Kā runāt par mīlestību”. Regīna Ezera (1930–2002). Romāns „Zemdegas”; „Liriķis un fiziķis”. Kārlis Skalbe (1879–1945). Pasaku meistars un publicists. Kā tas sadzīvo Kārļa Skalbes personībā?; „Arhitekta stāsts. Kanona stāsts”. Gunārs Birkerts (1925–2017). Vai nacionālas nozīmes būves savu vērtību iegūst ar laiku?; Denisa Hanova lekcija par kapu kultūras tradīcijām Latvijā.
• „Kulturālākā kaķa” atrašana radošajās darbnīcās kopā ar mākslinieci Elīnu Brasliņu Kārļa Skalbes muzejā „Saulrietos”.
• Neretas Jāņa Jaunsudrabiņa vidusskolas audzēkņi – muzeja draugi iepazina rakstnieku Jāni Jaunsudrabiņu ekspedīcijā „500 km kopā ar Jāni Jaunsudrabiņu”. Pēc nodarbības, kuras laikā iepazina Jāņa Jaunsudrabiņa dzīves posmu ārpus „Baltās grāmatas” un „Zaļās grāmatas”, dalībnieki devās braucienā: Vecsāti – Lauku muiža – Smukas „plašajā pasaulē – pirms 120 gadiem”, kā arī devās ekspedīcijā uz Jaunpili – Vecsātiem – Neretu – Jaunpili – Vītiņu kapsētu – Lauku muižu – Smuku muižu – Vecsātiem (bijusī Zemkopības skola, kurā Jānis Jaunsudrabiņš sāka mācīties pirms 120 gadiem) – Nereta.
• Ilūkstē, Sadraudzības vidusskolā, Deniss Hanovs sprieda par Latvijas kultūras kanonu un vērtību apzināšanu lekcijā par nāciju, nacionalitāti un tautas dvēseli.
• Neretas un Sproģu skolas sākumklases un Neretas pirmskolas izglītības iestādes „Ziediņš” bērni apceļoja „Baltās grāmatas” kultūrvides objektu takas, atraktīvā veidā rādīja piedzīvoto un pieredzēto un piedalījās zīmējumu konkursā.
• Saldus bibliotēkā Leons Briedis stāstīja par Raimonda Paula dziesmu tekstu tapšanu, par Latvijas kultūras kanona vērtību apzināšanu, reģionālā kultūras kanona nepieciešamību