{"id":1779,"date":"2017-06-09T08:03:37","date_gmt":"2017-06-09T08:03:37","guid":{"rendered":"http:\/\/kulturaskanons.lv\/?page_id=1779"},"modified":"2022-12-20T16:11:04","modified_gmt":"2022-12-20T14:11:04","slug":"petijumi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/kulturaskanons.lv\/de\/petijumi\/","title":{"rendered":"Forschungen"},"content":{"rendered":"<p>Der Vorschlag eines Kulturkanons und seine Verwirklichung ist in mehreren Forschungen und Publikationen analysiert worden. Diese Forschungen erm\u00f6glichen nicht nur die Verfolgung der Geschichte des Kanons, sondern auch die Vermittlung von Kenntnissen und Empfehlungen zu seiner praktischen Anwendung und Entwicklung.<\/p>\n<p>Am 6.\u00a0Dezember 2007 fand eine Konferenz des Kultusministeriums der Republik Lettland zum Lettischen Kulturkanon als Fundament des gesellschaftlichen Zusammenhalts. In dieser Konferenz wurde erstmals \u00f6ffentlich \u00fcber die Idee, den Entwurf und Inhalt eines Kulturkanons diskutiert. Die entsprechenden Vorschl\u00e4ge wurden 2008 beim Entwurf des Kanons ber\u00fccksichtigt.<\/p>\n<p>2009 wurden die Ergebnisse der Studie der Lettischen Kulturakademie &#8222;Vorstellung lettischer Jugendlichen vom Kulturkanon&#8220; pr\u00e4sentiert. Im Rahmen der Forschung sammelten Fachkr\u00e4fte und Studierende der Kulturakademie von September 2008 bis Januar 2009 sowohl qualitative als auch quantitative Daten. Insgesamt wurden mehr als 750\u00a0Jugendliche befragt.<\/p>\n<p>2013 fuhren der Verein &#8222;CultureLab&#8220; und die Lettische Kulturakademie im Auftrag des Kultusministeriums eine Forschung zu methodologischen Kriterien und Prinzipien des Lettischen Kulturkanons durch. Die Forschung sollte die methodologischen Kriterien des Kanons, weitere Entwicklungsszenarien und Vorschl\u00e4ge zur Aktualisierung, Funktionalit\u00e4t und Nachhaltigkeit des Kanons entwickeln.<\/p>\n<p>2014 wurde von M\u0101ra J\u0113kabsone aus der Nationalbibliothek Lettlands ein Material zum Lettischen Kulturkanon und seiner potenziellen Verwendung in der Bibliothek erstellt. Die Publikation stellt einen detaillierten \u00dcberblick \u00fcber die Geschichte der Kanonisierung und Beispiele aus der ganzen Welt sowie einen Einblick in die Entstehung des Lettischen Kulturkanons dar. Sie enth\u00e4lt auch wertvolle Empfehlungen zur Anwendung des Kulturkanons in der Alltagsarbeit von Bibliotheken.<\/p>\n<p><strong>Forschungen im \u00dcberblick (auf Lettisch):<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/kulturaskanons.lv\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/latvijas_jauniesu_prieksstati_par_kulturas_kanonu.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Latvijas Kult\u016bras akad\u0113mijas Kult\u016bras sociolo\u0123ijas un mened\u017ementa katedras p\u0113t\u012bjuma \u201eLatvijas jaunie\u0161u priek\u0161stati par kult\u016bras kanonu\u201d rezult\u0101tu apkopojums<\/em>. (2009). R\u012bga: LKA. (PDF)<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/kulturaskanons.lv\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/lkk_veidosanas_metodologiskie_kriteriji_un_principi.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Latvijas Kult\u016bras akad\u0113mijas un biedr\u012bbas \u201eCultureLab\u201d izstr\u0101d\u0101tais nov\u0113rt\u0113juma p\u0113t\u012bjums \u201eLatvijas kult\u016bras kanona veido\u0161anas metodolo\u0123iskie krit\u0113riji un principi\u201d<\/em>. (2013). R\u012bga: LKA. (PDF)<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/kulturaskanons.lv\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/lkk_un_ta_izmantosanas_iespejas_biblioteka.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Latvijas kult\u016bras kanons un t\u0101 izmanto\u0161anas iesp\u0113jas bibliot\u0113k\u0101<\/em>. (2014). R\u012bga: LNB Bibliot\u0113ku att\u012bst\u012bbas instit\u016bta Bibliot\u0113ku konsultat\u012bvais centrs. (PDF)<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der Vorschlag eines Kulturkanons und seine Verwirklichung ist in mehreren Forschungen und Publikationen analysiert worden. Diese Forschungen erm\u00f6glichen nicht nur die Verfolgung der Geschichte des Kanons, sondern auch die Vermittlung von Kenntnissen und Empfehlungen zu seiner praktischen Anwendung und Entwicklung. 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